AUTORES:

J. GARCÍA-SICILIA LÓPEZ
M.E. ALMARAZ GARZÓN
S. ARES SEGURA
M.E. MUÑOZ HIRALDO
M.I. PARRA MARTÍNEZ
E. RAMOS BOLUDA
E. ACITORES SUZ
L.A. ALONSO GARCÍA

Y 135 AUTORES MÁS.

Este libro está dirigido tanto a profesionales como a cualquier médico involucrado, de alguna forma, en procesos de patología infantil. Y aspira a ser un acompañante en el cajón de la mesa de toda persona que tenga que tratar con niños enfermos.
Los dieciocho capítulos de este manual abarcan toda la problemática del niño enfermo, desde su nacimiento hasta su adolescencia y además incluyen temas de interés como los niños adoptados y emigrantes.

Consta de 1.006 páginas en lenguaje sencillo y al alcance de todos los profesionales. Este manual viene a ser complemento ideal de nuestro best seller MANUAL DE DIAGNÓSTICO Y TEARAPÉUTICA.

Son pocas las obras que además de ilustrar de manera rápida y concisa al especialista en Cuidados Intensivos Pediátricos, sirvan de guia al Pediatra incluso al Médico General para asistir en cualquier situación de manera inmediata a un niño en estado crítico. En esta segunda edición del "Manual de Cuidados Intensivos Pediátricos" podemos apreciar la preocupación de un grupo de especialistas para que de manera sencilla (cualidad pocas veces vista en la literatura médica), quien lo lea pueda saber desde las bases fisiopatológicas más elementales, hasta los avances más recientes en el terreno del diagnóstico y del tratamiento de la mayoría de las enfermedades que afectan de manera grave a los niños desde su etapa de recién nacido hasta la adolescencia.
Es una edición diferente, porque reuniendo todo lo bueno de la primera, corrige los inevitables errores y añade la información más actual, tratada con rigurosidad, por aquellos que más y mejor conocen los temas. Todos los artículos han sido revisados y actualizados, y además se han incluido diversos capítulos totalmente nuevos entre los que destacan la "Ventilación mecánica neonatal", electrocución y lesiones por inhalación o la Depuración hepática o diálisis de albúmina.

Doctora Cristina Calvo Rey

Avalado por la Sociedad Española de Cuidados Intensivos Pediátricos y por la Sociedad Latinoaméricana de Cuidados Intensivos Pediátricos.

Consta de, aproximadamente, 900 páginas.

AUTORES:

J.A. RUIZ DOMÍNGUEZ
R. MONTERO REGUERA
N. HERNÁNDEZ GONZÁLEZ
J. GUERRERO-FERNÁNDEZ
J. GALÁN DE DIOS
ROMERO ALBILLOS
G.N. LÓPEZ VALERO

Y 144 ESPECIALISTAS MÁS.

Esta cuarta edición, después de siete años de andadura de la tercera edición, pedía una necesaria actualización. Los residentes de cuarto año que empezaron esta edición y los que quedan de la anterior se han convertido, la mayoría, en adjuntos y especialistas de todas las materias pediátricas. Ha ganado en calidad la ya demostrada de los anteriores autores. Hemos ampliado en más de 50% los temas de la anterior edición. Este manual tiene un 25% más de páginas, mayor número de artículos en cada capítulo y nuevos capítulos como HEPATOLOGÍA, GRUPOS FARMACOLÓGICOS y TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS, así como ampliación de autores colaboradores en la presente edición.

Auspiciado por el Hospital Infantil LA PAZ. Universidad Autónoma de Madrid.

Consta de 976 páginas.

La atención sanitaria urgente se ha convertido en uno de los elementos que mejor caracterizan los servicios sanitarios de una comunidad. La evolución que esta disciplina ha sufrido en los últimos años ha sido notable. Se ha introducido la Gestión por Proceso como método y filosofía de trabajo; se ha potenciado la mejora continua como herramienta fundamental; se han incorporado nuevas técnicas diagnósticas y terapéuticas que necesariamente han provocado cambios en el perfil competencial de los profesionales y en las propias organizaciones.

En este entorno de innovación y mejora continua, yo destacaría, como profesional de urgencias y emergencias sanitarias, la homogeneización de procedimientos y la continuidad de cuidados como pilares básicos de la atención urgente.

En un contexto de atención a pacientes con alto contenido de presión emocional, de hostilidad del medio de trabajo si es atención prehospitalaria y de grandes expectativas por parte de familiares y pacientes en la resolución de la urgencia, a veces hay un detalle, un guión, un dato que aunque conoces de sobra se esconde en tu cabeza y prefieres tenerlo duplicado en tu bolsillo (por si acaso). Ese duplicado es el chuletario que todos hemos llevado en la bata o en el chaleco, fruto de la experiencia personal y la de otros compañeros, José Ignacio López González ha dado forma a estos chuletarios artesanales, a través de estos esquemas prácticos, documentados en las mejores fuentes de conocimiento en urgencias y emergencias, y con una presentación atractiva, bien estructurada, y sobre todo fácil de utilizar en situaciones de necesidad urgente.

Es una herramienta de conocimiento y un símbolo, cuya presencia en el bolsillo, da tranquilidad al profesional de urgencias y emergencias en su quehacer diario.

Juan Antonio Sánchez Losada

Director Asistencial
Gerencia de Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario
Servicio de Salud de Castilla-La Mancha

Consta de 543 páginas.

COORDINADORES:

Jesús López-Herce Cid y Ángel Carrillo Álvarez
y 18 especialistas más.

AVALADO POR :

Grupo Español de Reanimación Cardiopulmonar
Pediátrica y Neonatal
y por el Consejo Español de Reanimación Cardiopulmonar.

RECONOCIDO POR:

Asociación Española de Pediatría

    El Manual de Reanimación Cardiopulmonar Básica y Avanzada en Pediatría recoge las últimas recomendaciones internacionales del año 2005 sobre reanimación cardiopulmonar en niños, adaptadas por el conjunto de expertos del Grupo Español de Reanimación Cardiopulmonar Pediátrica Neonatal.
    En este manual se revisan de forma sencilla y práctica los conceptos de parada cardiorrespiratoria y reanimación cardiopulmonar, las medidas de prevención y el reconocimiento del niño grave, las maniobras y secuencias de reanimación cardiopulmonar básica y avanzada, la desfibrilación semiautomática, la reanimación neonatal, las medidas de estabilización postresucitación y transporte, la reanimación cardiopulmonar en el niño con trauma, los problemas éticos en la reanimación cardiopulmonar en niños, el material y medicación necesario para realizar la reanimación y los sistemas de registro de los niños con parada cardiorespiratoria.
    Este manual es el texto oficial para el aprendizaje de la reanimación cardiopulmonar pediátrica y neonatal en los cursos de reanimación cardiopulmonar pediátrica y neonatal.

Consta de 240 páginas.

Está dirigido especialmente a pediatras que trabajan con pacientes con patología respiratoria, tanto en neonatología como en el niño mayor. La ventilación mecánica es una de las técnicas más empleadas e importantes, tanto en las unidades de cuidados intensivos pediátricos, como neonatales, y que tiene una gran repercusión en el pronóstico vital del niño críticamente enfermo, aunque fundamentalmente se utiliza en quirófano y en las unidades de cuidados intensivos, está pasando a ser aplicada en otras unidades (urgencias, traslados, unidades de crónicos o intermedios y en el domicilio).

Consta de 345 páginas.

AUTORES:

ALFONSO VERDÚ PÉREZ
ASUNCIÓN GARCÍA PÉREZ
BEATRIZ MARTÍNEZ MENÉNDEZ

 

Las enfermedades que afectan al sistema nervioso ocupan un lugar muy significativo en la patología de la infancia y adolescencia. Constituyen una de las causas más frecuentes tanto de consulta urgente como de ingreso hospitalario. Por otra parte, las consultas por problemas neurológicos ocupan un porcentaje cada vez más elevado de la asistencia pediátrica. La patología neurológica resulta además complicada e incómoda, incluso para pediatras bien formados, que derivan a estos pacientes al especialista en Neuropediatría. La patología neurológica infantil es extensa y en ocasiones inabordable para la mayoría de los médicos en formación. Por otra parte, el cada vez más profundo conocimiento de que disponemos de la mayoría de los procesos neurológicos, los hace más complejos y a la vez más inabarcables incluso para los especialistas en Neuropediatría, que tienen necesariamente que subespecializarse en diferentes áreas o sistemas.
Las familias disponen cada vez más de mayor información de las enfermedades que afectan a su hijo, bien sea a través de los medios de comunicación o de Internet, lo que origina que se perciba una mayor exigencia por parte de las mismas, que reclaman un manejo de la patología con criterios científicos cada vez mayores. No hay que olvidar que la patología neurológica produce un profundo impacto en la vida del paciente y de sus familias y sin duda constituye probablemente uno de los mayores generadores de ansiedad dentro de la patología pediátrica.
Este manual de Neurología Infantil viene a cubrir un área muy importante de información tanto para pediatras generales como muy especialmente a neuropediatras. De una manera sencilla, clara y ágil se presentan las diferentes formas de abordaje del paciente con problemas neurológicos, describiéndose los diferentes procesos nosológicos y aportando tablas y algoritmos que facilitan el manejo de los problemas. La obra se completa con un vademécum farmacológico, un capítulo sobre patología neurológica urgente, otro de tablas y valores de laboratorio muy útil en la práctica diaria y finalmente otro de técnicas utilizadas en diversos procesos neurológicos. Los editores del libro, Drs. Alfonso Verdú Pérez, Asunción García Pérez y Beatriz Martínez Menéndez, excelentes y expertos neuropediatras, han sabido imprimir a la obra una unidad de conjunto. Los numerosos autores que han participado en este Manual han tratado de exponer de forma concisa lo más básico y útil de cada patología a la hora del enfoque diagnóstico y terapéutico. Esperamos sinceramente que este manual sea muy útil a quien lo consulte.

Dr. Antonio Martínez Bermejo

Ex-Presidente de la Sociedad Española de Neurología Pediátrica (SENP) Hospital Universitario Infantil La Paz, Madrid

Avalado por SOCIEDAD ESPAÑOLA DE NEUROPEDIATRÍA

Consta de 1.127 páginas.